说课的六个环节:说教材、说学生、说教学、说目标、说教法、说学法。
1. 教学目标:是关于教学的内容,可以使学生学到什么的明确表述,是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。教...
1、说观点——理论型说课是针对某一理论观点的说课,所以我们首先要把自己的观点说清楚。赞成什么,反对什么,要立场鲜...
说课主要包括教学内容、教学目标、教学方法、教学过程等。一、教学内容 教学内容是教师向学生传授的知识和技能,是...
在这里教师、学生、教材、教学条件是教学系统本身比较稳定的基本要素,而教学目标,教学内容,教学方法,教学组织形式,教学结果等是教学过程的基本要素。因此在说课时,...
(一)自我介绍 姓名、单位(现从事工作)、课题。(二)说课内容 1.说教材 (1)对教材的分析和处理 ①本课内容所选教材;②本节内容所处地位,与前后知识的内在联系如何?...
我认为,说课具有两个明显的特点:1、 重在交流;2、 重在分析。我认为,一节精彩的说课,除了PPT课件展示精美以外,还应具备以下一些基本要素。🗣️重在交流说课教师一定要熟悉教材,在说...
想要了解说课的关键点吗?这里有您需要掌握的四大要素,让您更好地掌握说课技巧。📚深入剖析教材内容深入剖...
1、说观点——理论型说课是针对某一理论观点的说课,所以我们首先要把自己的观点说清楚。赞成什么,反对什么,要立场鲜明。2、说实例——理论观点是要用实际的事例...
教学设计可分为六大要素:即“分析教学背景”“确定教学目标”“开发教学资源”“选用教学方法”“组织教学过程”和“开展说课活动”。其中,前面五个要素是开展教...
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