3、定时定点观察 对某些学生和活动进行观察评价的时候,定时定点观察是非常必要的。如对学生交往行为进行观察时,就可以每隔几分钟记录一次学生的交往状况,最后观...
观察法的6个特点是:1、可直接获得资料。2、在自然状态下的观察,能获得生动的资料。3、能捕捉到正在发生的现象。4、观察能搜集到一些无法言表的材料。5、受时间、...
强调在“自然状态”下,对观察对象不加任何干预和控制是观察的最突出特点。与实验法相比较,被观察者的行为比较自然。保证观察的自然性,因而能够获得真实可靠的材...
1、观察法的优点:1)它能通过观察直接获得资料,不需其他中间环节。因此,观察的资料比较真实。2)在自然状态下的观察,能获得生动的资料。3)观察具有及时性的优...
观察法的主要特点:1、观察法具有能动性,观察法是有目的、有计划的观察。2、观察法具有选择性,观察法通过选择典型对象、典型条件,从而获得典型事物的现象和过程...
1、观察法的优点:1)它能通过观察直接获得资料,不需其他中间环节。因此,观察的资料比较真实。2)在自然状态下的观察,能获得生动的资料。3)观察具有及时性的优...
(一)幼儿观察力的特征 观察是一种有计划、有目的、有组织、比较持久的高级知觉过程,是人类对客观世界的主动认识过程。培养儿童的观察力尤其重要。苏联心理学家...
幼儿的观察一般是笼统的,看得不细致是幼儿的特点和突出问题.比如,幼儿观察时,只看事物的表面 和明显较大的部分,而不去看事物较隐蔽的、细致的特征;只看事物的轮廓,...
一、教师应树立在教学过程中进行全人和全程观察的意识 新课程的教学评价观认为,评价是整个教学活动过程不可分割的一部分,而不完全是在结束教学活动后另外进行的工...
1、观察法的优点:2、在自然状态下的观察,能获得生动的资料。3、观察具有及时性的优点,它能捕捉到正在发生的现象。4、观察能搜集到一些无法言表的材料。
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