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苏格拉底的苹果

发布时间：2024-06-03 07:51
下面围绕“苏格拉底的苹果”主题解决网友的困惑

学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿著一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中...

但其他的学生确摇摇头，苏格拉底第二次拿着苹果在学生面前走了一遭，并且说道：这次一定要仔细闻;走了一圈之后，苏格拉底再次问自己的学生闻到了什么味道，这次很...

——苏格拉底几个学生问哲学家苏格拉底：“人生是什么？”苏格拉底把他们带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果...

‍材料来源。这个材料是对苏格拉底的一段故事的改写：一天，哲学家苏格拉底在课堂上拿出一个苹果对学生说：“请大家闻闻空气中的味道”。一位学生很快便举手...

苏格拉底的苹果引发我们对世界的思考，也引发了对诚信的思考。深深映在脑海中的是那个赢弱的孩子，抱着空空的花盆，一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个孩子...

苏格拉底还认为“善”是一切的终极原因，这些观念的确立为后来唯心主义的确立奠定了一定的基础。他还发明了助产术。他不是灌输知识，而是用一个反问句一步步问学生...

学生向苏格拉底请教如何才能获得真理。苏格拉底让大家坐下来。他用手捏着一个苹果，慢慢地，从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请大家集中精力，注意品味...

⑤ 苏格拉底的哲学思想苏格拉底的苹果的故事是怎样的一次学生们问苏格拉底怎样坚持真理,苏格拉底并没有高谈阔论,讲很多理论性的东西。他拿出来一个苹果,对自己的...

《嗅苹果》中苏格拉底让同学们嗅了三次苹果，并反复强调集中精力，他的用意是引导学生们相信“苹果有香味”，从而观察是否有学生能够坚持自己的想法。借此，苏格拉...