总之,智慧型教师的形成不是一朝一夕,自身要勤于思考,不断提高自己的思考力、感悟力、教育智慧,还要勤于学习,善于集思广益,博采众长。“智慧型教师”应成为我...
《教学机智——教育智慧的意蕴》读书心得1 最近一段时间,每天晚上给自己一个目标,看10页的书,于是,每天坚持着。刚拿到这本《教学机智——教育智慧的意蕴》,我在想,...
1.智慧是靠“想”出来的智慧是思索的结晶,教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师...
寒假认真阅读了《教育的智慧与真情》,作者是肖川教授。书中讲到“眼界决定境界,方向决定方法。”方向对了,怎么走就得看每个人自己了,这句话同样用在教学中,“...
最近读了王晓春的《教育智慧从哪里来》这一书,这本书主要采用案例分析的方法来阐述教育方法及教育智慧。在读这些案...
1、勇于尝试探索,借助信息技术、智慧教育以及人工智能。信息技术、智慧教育不仅仅改变我们的教学手段,更关键能转变我们的教学方式与思维方式,能重构出一种崭新...
老是有人说读书无用,那么读书真的无用吗?
"这话一点不假,《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益匪浅。读书,是智慧的源泉,也是传承文化与教育...
1、打开学习通应用,进入课程列表,选择一个课程点击进入。2、进入课程后,选择更多菜单栏,点击资料选项。3、点击...
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