教学评一体化,是指在特定的教学目标下,通过教学内容、教学方法、教学评价等环节,实现教学与评价的相互融合、相互...
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课堂教学是课程实施的中心环节,课程实施要实现“教学评一致性”,“在特定的课堂教学活动中,教师的教、学生的学以及对学习的评价应该具有目标的一致性”。 “教学评...
1、“教—学—评一体化”是教学与评价方式的全新体验,主要面向有效教学的实践讨论,涉及课程与评价两个领域的理论...
教学评一体化,是指在特定的教学目标下,通过教学内容、教学方法、教学评价等环节,实现教学与评价的相互融合、相互...
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教学评一体化地评是一种综合性的评价方法,旨在全面评估教学的质量和效果。它将教学评价与教学设计、教学实施、教学...
在引导学生开展主题意义探究和解决问题的活动中,整合知识学习和语言技能发展,体现文化感知和品格塑造,发展思维品...
“教学评一体化教学”,不是一种特定的、固化的教学模式,而是一种课堂教学设计和组织的理念和指导思想。它强调课堂教学目标、教师教学活动、学生学习活动和教学评价...
教学评一体化的评指落实核心素养培养目标、提高教育教学质量、促进评价改革的一项举措。资料拓展:一、教学评一体化的评方面:1.综合性:教学评一体化不仅关注学生...
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