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创设问题情境是什么

发布时间：2024-05-20 08:32
下面围绕“创设问题情境是什么”主题解决网友的困惑

问题情境是指教师有目的, 有意识地创设各种情境, 促使学生去质疑问难。问题源于情境，问题情境教学的渊源可追溯到古希腊苏格拉底的问题教学法或谈话法。从后来的教...

指在课堂教学中，根据教学的内容，为落实教学目标所设定的，适合学习主体并作用于学习主体，产生一定情感反应，能够...

教学过程是一个不断发现问题、分析问题、解决问题的动态变化过程。好的问题能诱发学习动机，启迪思维，激发求知欲望。学生的创造性思维往往是由遇到要解决的问题而...

因此,数学教学,只要紧密联系学生的实际和生活环境,从学生的经验和已有知识出发,挖掘教材内容中的生活素材,创设生动有趣,有助于学生自主学习、合作交流的情境,就能...

创设问题情境的主要原则是针对性原则，适度性原则，启发性原则，详细介绍如下：一、针对性原则：1、教师在创设问题...

创设问题情境的原则如下：1、目标性原则在数学教学中，创设问题情境必须要有明确的目标，必须围绕教学的内容和任务...

创设问题情境就是凸显教学内容和学生身心现实之间的反差或不协调,使学生关注,进而把学生引入一种与问题有关的情境的过程。学生往往受现实的迷惑,不能清醒地认识这...

问题情境应该是指创设情境后,以情境为载体而提出的问题.如：本人在高中物理教学中曾研究过的一个案例案例1：《自由落体运动》一课中思考重物与轻物哪个下落快的问...

而情境的创设却不这么简单,往往需要多种媒体手段甚至人际交往才有可能成功创设”。情景与情境有什么区别 ,“情景”和“情境”纠缠着在不明晰的思维中徘徊。翻看了...