当时针正指着一个数字时,分针有正指着12时,就表示“几点了”边拨钟边和幼儿一起“一点钟,两点钟,三点钟……六点钟” 拨钟的时候,一定要按照顺时针的方向拨,顺时针...
(1)教师把挂图上有指针的钟面图片剪下来,请幼儿说一说,每个钟面表示的是几点钟。(2)教师:看挂图,说一说米米在什么时间做什么事情呢?(3)幼儿操作后,教...
1、让孩子对时间有一个最基本的概念 说一些可以用来表示时间的词汇,年、月、日、星期、小时、分钟、秒。比如玩捉迷藏的时候,可以让孩子感知一分钟有多长,孩子们...
《数学课程标准》在第一学段的“空间与图形”内容标准中规定,“在东、南、西、北和东北、西北、东南、西南中,给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余七个方向,并能...
①认识分针和时针:看点钟只要看这两个针就知道是几点了。 ②每个钟上的12个数字排得是不是都一样? 三、了解分针与时针的运转关系。 1、幼儿操作实物时钟,了解分针...
三、认识整点钟1、今天小猫、小鸭和小兔要考考我们小朋友,请你们看看它们分别表示几点钟? 提问:这三只钟面什么地方是一样的?(分针都指在12上)什么地方不一样? 2、...
1、“小羊小羊几点钟”教师讲解游戏规则:老师当老狼,小朋友们当小羊。老狼出示时钟时,“小羊小羊几点钟?”请小羊说出时间,“X点钟。”等到规定的几点钟时,老...
小学一年级数学《认识钟表》的教学反思1 “认识钟表”这堂课的教学过程中,学生学得主动,课堂气氛热烈,知识获得与情...
看钟的时候,先看时针,在看分针。当时针正指着一个数字时,分针有正指着12时,就表示“几点了”边拨钟边和幼儿一起“一点钟,两点钟,三点钟……六点钟” 拨钟的时候,一...
三、认识整点钟 1、今天小猫、小鸭和小兔要考考我们小朋友,请你们看看它们分别表示几点钟? 提问:这三只钟面什么地方是一样的?(分针都指在12上)什么地方不一样? 2、...
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